Haliç Üniversitesi Konservatuvarı konumu, bölümleri, öğretim kadrosu ve misyonuyla Türkiye'nin önde gelen sanat kurumları arasında bulunmaktadır. Konservatuvarımız 1999-2000 öğretim yılında Türk Musıkisi Bölümü ile eğitimine  başlamış, ardından 2001-2002 öğretim yılında Tiyatro ve 2007-2008 öğretim yılında Opera ve Konser Şarkıcılığı bölümleri kurulmuştur. Haliç Üniversitesi Konservatuvarı, vakıf üniversiteleri içinde ilk konservatuvar olmasının yanı sıra, bünyesinde Türk Musıkisi, Tiyatro ve Opera gibi bölümleri barındıran ilk konservatuvar  olma özelliğini de taşımaktadır. Öğrenci, Konservatuvarımıza adım attığı günden itibaren bu üç sanat dalının oluşturduğu elit ve farklı atmosferi hissetmekte ve sanatçı olma yolunda daha çabuk ve emin adımlarla ilerlemektedir.

Türk Musıkisi ve Tiyatro Ana Sanat Dallarında tezli ve tezsiz olmak üzere yüksek lisans çalışmaları başarı ile sürdürülmektedir. Ayrıca; Türk Musıkisi Ana Sanat Dalı Sanatta Yeterlik Programı da çok değerli hocalarla yürütülmektedir. Her sanat dalında ülkemizin önde gelen sanatçı hocaları özveriyle çalışmakta, tecrübe ve derin bilgilerini öğrencileri ile paylaşmaktadırlar.

Amaç; önce ulusal ve evrensel estetik değerlerden hareketle ülkemizin sanat potansiyelini kaliteli bir şekilde arttırmak, yetenekli gençlerimize cazip iş olanakları sunabilmektir. Onların bilgilerini ve  yaratıcılıklarını geliştirerek ulusal ve uluslararası alanlarda tam donanımlı, yüksek sanat anlayışına sahip, açık fikirli, bilimsel ve sanatsal idealizme sahip bir genç nesil olarak topluma kazandırmaktır.  
Konservatuvarımız, geniş sanat yelpazesi içinde gerek yetiştirdiği öğrencilerle, gerekse yaptığı sanat etkinlikleri ile önemli bir yere sahiptir. Hedefimiz; üniversitemize yaraşır, yapısına uygun, yaratıcılığa ve yeniliklere açık, ülkemizde ve dünyada çok daha fazla ses getirecek çalışmalarla en ön sırada yer almaktır.    

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere TÜRK MÜZİĞİ LİSANS DERECESİ verilecektir.

Türk öğrenciler, Türk Müziği Bölümüne, Öğrenci Seçme & Yerleştirme Merkezinin (ÖSYM) yaptığı Yüksek Öğretime Giriş (YGS) puanı da esas alınarak bölüm başkanlığınca yapılan özel yetenek sınavı ile alınırlar.

Yabancı uyruklu öğrenciler bilgi için Kurumsal Bilgileri menüsünde yer alan Lisans ve Ön Lisans Kabul Prosedürleri ve Kayıt Prosedürleri bölümünü ziyaret ediniz.

Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Türk Müziği bölümünde ya da bölümle ilgili alanlarda Yüksek lisans ve bazı durumlarda doktora programlarına başvurabilir. Lisansüstü Eğitim Ulusal Yönetmeliği’ne göre, öğrenciler yüksek lisans programlarına, lisans programlarındaki başarı seviyeleri ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı’nda ilgili alanlarda aldıkları puanları esas alınarak kabul edilmektedirler. Bu bağlamda ulusal yönetmelikler ve her üniversitenin senatosu tarafından belirlenen yönetmelikler, adayların genel değerlendirmesinde ALES sonuçlarının ağırlığını belirleyecektir. Kurumların yönetmeliklerine bağlı olarak, başvurulan bölümlerin bazılarına kabul edilmek için yabancı dilde belirli düzeyde yeterlilik de gerekmektedir.

Bir öğrencinin Türk Müziği programından mezun olabilmesi için aşağıdaki koşulları karşılaması gerekmektedir:
• Ders planındaki 240 AKTS kredisine sahip olan tüm dersleri başarmak
• 4.00 üzerinden en az 2.00 genel not ortalamasına sahip olmak gerekir

Bölümümüzden mezun olan öğrenciler, TRT, Üniversiteler, Belediyeler, özel okullarda, özel kurslarda, Pedagojik Formasyon alanlar KPSS sınavlarından başarılı olmaları durumunda Milli Eğitim Bakanlığı’nın müzik öğretmenliği kadrolarında da yer alarak öğretmenlik görevi yapmaktadırlar.

Türk Müziği programı süresince öngörülen program öğrenme çıktılarının elde edilip edilmediğini ölçmek için kullanılan yöntemler aşağıda belirtilmiştir. ders üniteleri ile ilgili çıktılar ise ders tanımının yer aldığı kısımda final notlarına sağladığı katkı ile birlikte gösterilmiştir
• Ara Sınav
• Uygulama
• Final Sınavı
• Telafi Sınavı
• Kısa Sınav
• Ödev Değerlendirme
• Belge Sunma