Geri
A-Z İndeks
Öğrenci İşleri
Kampüste Yaşam
| Akademik | Fakülteler | Güzel Sanatlar Fakültesi | Bölümler | Dijital Oyun TasarımıDijital Oyun Tasarımı Bölümü, bilgisayar, konsol ve mobil platformlar için oyun geliştirmeyi öğreten lisans programıdır. Bölüm, oyunların tasarım ve üretim süreçlerine odaklanmaktadır.
Öğrenciler eğitimleri boyunca oyun tasarımı, oyun programlama, kullanıcı deneyimi, karakter tasarımı ve dijital hikâye anlatımı gibi konularda eğitim almaktadır. Bu süreçte teorik bilgi ile uygulama birlikte yürütülmektedir.
Bölümün temel amacı, yaratıcı fikirleri dijital ürünlere dönüştürebilen profesyoneller yetiştirmektir. Öğrenciler teknik beceriler kazanırken estetik bakış açılarını da geliştirmektedir.
Dijital Oyun Tasarımı Bölümü öğrencilerini oyun sektörünün ihtiyaçlarına göre yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Eğitim sürecinde teknik bilgi ile yaratıcı üretim becerileri birlikte geliştirilmektedir.
Bölümün temel amaçları şunlardır:
• Oyun geliştirme süreçlerini öğretmek
• Programlama becerileri kazandırmak
• Oyun mekanikleri tasarlayabilmek
• Kullanıcı deneyimi geliştirebilmek
• Dijital hikâyeler oluşturabilmek
• Takım çalışması becerisi kazandırmak
• Proje yönetimi deneyimi sunmak
• Güncel teknolojileri takip edebilen mezunlar yetiştirmek
Sürekli güncellenen müfredat sayesinde öğrenciler sektördeki gelişmeleri yakından takip edebilmektedir. Böylece mezunlar iş hayatına daha güçlü bir başlangıç yapabilmektedir.
Dijital Oyun Tasarımı mezunları, yalnızca oyun stüdyolarında çalışma imkânına sahip değildir. Oyun teknolojilerinin yaygınlaşmasıyla birlikte farklı sektörlerde de kariyer fırsatları oluşmaktadır.
Mezunların çalışabileceği başlıca alanlar şunlardır:
• Oyun stüdyoları
• Mobil oyun şirketleri
• Bağımsız oyun geliştirme ekipleri
• Yazılım geliştirme firmaları
• Animasyon ve görsel efekt stüdyoları
• Dijital medya ve reklam ajansları
• Artırılmış gerçeklik (AR) ve sanal gerçeklik (VR) projeleri
• Eğitim teknolojileri ve simülasyon geliştirme şirketleri
• Kullanıcı deneyimi (UX) ve arayüz tasarımı ekipleri
• Girişimcilik ve kendi oyun stüdyosunu kurma alanları
Günümüzde oyun teknolojileri birçok sektörde kullanılmaktadır. Bu durum, mezunların kariyer seçeneklerini her geçen gün artırmaktadır.
Dijital Oyun Tasarımı mezunları, ilgi alanlarına göre farklı görevler üstlenebilmektedir. Bazı mezunlar teknik alanlarda çalışırken bazıları tasarım süreçlerine yönelmektedir.
Mezunların görev alabileceği pozisyonlardan bazıları şunlardır:
• Oyun Tasarımcısı
• Seviye Tasarımcısı
• Oyun Geliştiricisi
• Oyun Programcısı
• Mobil Oyun Geliştiricisi
• Kullanıcı Deneyimi (UX) Tasarımcısı
• Kullanıcı Arayüzü (UI) Tasarımcısı
• Karakter Tasarımcısı
• Oyun Senaristi
• Oyun Test Uzmanı (QA Tester)
• Teknik Tasarımcı
• AR/VR Geliştiricisi
• Proje ve Ürün Yöneticisi
• Technical Artist
• Narrative Designer
• Game Producer
• Monetization Specialist
• Live Ops Specialist
Bunun yanı sıra mezunlar kendi oyun projelerini geliştirerek bağımsız geliştirici olarak da kariyerlerine yön verebilirler.
Dijital Oyun Tasarımı Bölümü, dijitalleşmenin hızla dönüştürdüğü iletişim ortamları içinde önemli bir yere sahip olan oyun sektörüne yaratıcı ve nitelikli uzmanlar yetiştirmeyi amaçlayan dört yıllık lisans programıdır. Günümüzde dijital oyunlar; mobil teknolojiler, internet altyapısı ve bilgisayar uygulamalarındaki gelişmelerle birlikte her yaştan ve her kesimden kullanıcıya ulaşan küresel bir sektör hâline gelmiştir. Bölüm, teknik bilgi ile sanatsal yaratıcılığı bir araya getiren disiplinler arası bir eğitim anlayışına sahiptir. Kodlama, yazılım geliştirme ve mühendislik temelli dersler; tasarım, hikâye anlatımı ve kuramsal içeriklerle desteklenmektedir. Sürekli güncellenen müfredat sayesinde öğrenciler, sektörel yeniliklere uyum sağlayabilecek donanımla mezun olmaktadır.
Eğitim sürecinde öğrenciler, dijital medya, tasarım, sosyal medya ve iletişim alanlarında hem teorik hem uygulamalı dersler alarak çok yönlü bir bakış açısı kazanır. Mezunlar; dijital oyun sektörü başta olmak üzere reklam, dijital yayıncılık, sosyal medya, mobil pazarlama ve yeni medya alanlarında geniş kariyer olanaklarına sahip olur.
Dijital Oyun Tasarımı Bölümü, teknik ve yaratıcı becerileri birlikte kullanmayı gerektirmektedir. Bu nedenle bazı özelliklere sahip öğrenciler bölümde daha kolay gelişim gösterebilmektedir.
Aşağıdaki özellikler bu alanda avantaj sağlamaktadır:
• Oyunlara ilgi duymak
• Yaratıcı düşünebilmek
• Teknolojiye meraklı olmak
• Tasarım süreçlerine ilgi göstermek
• Problem çözebilmek
• Analitik düşünebilmek
• Takım çalışmasına yatkın olmak
• Yenilikleri takip etmek
• Detaylara dikkat etmek
• Sürekli öğrenmeye açık olmak
Oyun geliştirme süreci birçok farklı disiplinin birlikte çalışmasını gerektirir. Bu nedenle iletişim ve ekip çalışması da önemli beceriler arasında yer almaktadır.
|
İletişim teknolojileri ve sistemlerindeki gelişmeler sayesinde her an her yerde ulaşılabilir ve yayınlanabilir hale gelen bilgi; yeni iletişim ortamları yaratmakta ve bu ortamlar küresel olarak farklı biçimlerde ekonomik, politik, toplumsal ve kültürel dönüşümler yaşanmasına neden olmaktadır. Bu dönüşümler içerisinde yaşamımızda yer edinen ve her geçen gün önemini hızla artıran sektörlerden biri de dijital oyunlardır. |
Dr.Öğr.Üyesi
Dijital Oyun Tasarımı Bölüm Başkanı
tuncayturkyilmaz@halic.edu.tr
Daha Fazla BilgiDr.Öğr.Üyesi
Dijital Oyun Tasarımı Bölüm Başkanı
tuncayturkyilmaz@halic.edu.tr
Daha Fazla Bilgi
|
1998 yılında kurulan Haliç Üniversitesi bünyesine 2004 yılında dahil edilen Güzel Sanatlar Fakültesi’nde kurulan Dijital Oyun Tasarımı Bölümü 2021 yılında öğrenci alımına başladı.
|
|
Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Dijital Oyun Tasarımı alanında Lisans derecesi almaya hak kazanırlar.
|
|
İlgili akademik kurulların teklifi ve Senatonun önerisi üzerine Mütevelli Heyeti tarafından belirlenen ve Yükseköğretim Kurulu’nun onayı neticesinde kesinleşen kontenjan kadar öğrenci, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan AYT sınavının sonucuna göre kabul edilir.
|
|
Lisans eğitimini tamamlayan öğrenciler, Yüksek Lisans Tezli / Tezsiz olarak lisansüstü eğitime başvurabilmektedir.
|
| Ders Kodu | Ders Adı | T+U+L | AKTS | Ders Türü |
|---|---|---|---|---|
| DOT1001 | Oyun Tasarım Temelleri | 2+1+0 | 6 | Zorunlu |
| DOT1003 | Tasarım ve Yaratıcı Düşünceye Giriş | 3+0+0 | 5 | Zorunlu |
| DOT1005 | Dijital Medya ve İletişim | 3+0+0 | 5 | Zorunlu |
| DOT1007 | Sayısal Yöntem ve Uygulamalar | 2+1+0 | 5 | Zorunlu |
| OZD0101 | Türk Dili I | 2+0+0 | 2 | Zorunlu |
| OZD0103 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | 2+0+0 | 2 | Zorunlu |
| OZD0105 | İngilizce I | 3+0+0 | 3 | Zorunlu |
| OZD0130 | Kariyer Planlama | 2+0+0 | 2 | Zorunlu |
| Ders Kodu | Ders Adı | T+U+L | AKTS | Ders Türü |
|---|---|---|---|---|
| DOT1002 | Oyun Tasarım Temelleri II | 2+1+0 | 6 | Zorunlu |
| DOT1004 | Dijital Modelleme | 2+1+0 | 6 | Zorunlu |
| DOT1006 | Dijital Oyun Tarihi | 3+0+0 | 6 | Zorunlu |
| DOT1008 | Deneyim Tasarımı | 2+1+0 | 5 | Zorunlu |
| OZD0102 | Türk Dili II | 2+0+0 | 2 | Zorunlu |
| OZD0104 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | 2+0+0 | 2 | Zorunlu |
| OZD0106 | İngilizce II | 3+0+0 | 3 | Zorunlu |
| Ders Kodu | Ders Adı | T+U+L | AKTS | Ders Türü |
|---|---|---|---|---|
| DOT2001 | Oyun İçin Kod Yazımı I | 2+1+0 | 5 | Zorunlu |
| DOT2003 | 2 Boyutlu Animasyon | 2+1+0 | 5 | Zorunlu |
| DOT2005 | Hikaye Anlatıcılığı | 3+0+0 | 5 | Zorunlu |
| GSF0009 | Dünya Mitolojileri | 3+0+0 | 5 | Zorunlu |
| AIS2XX1 | Alan İçi Seçmeli (2 Adet) | - | 10 | Seçmeli |
| DOT2101 | Grafik Animasyon | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT2103 | Masaüstü Oyun Tasarımı | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT2105 | Bilim Kurgu Sineması | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| GSF0007 | Görsel Kültür | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| GSF2101 | Kurgu Teknikleri | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| Ders Kodu | Ders Adı | T+U+L | AKTS | Ders Türü |
|---|---|---|---|---|
| DOT2002 | Oyun için Kod Yazımı II | 2+1+0 | 5 | Zorunlu |
| DOT2004 | Etkileşimli Arayüz Tasarımı | 3+1+0 | 5 | Zorunlu |
| GSF0240 | 3 Boyutlu Animasyon | 3+0+0 | 4 | Zorunlu |
| GSF2012 | Medya ve İletişim Kuramları | 3+0+0 | 6 | Zorunlu |
| AIS2XX2 | Alan İçi Seçmeli (2Adet) | - | 10 | Seçmeli |
| DOT2102 | Estetik ve Sanat Felsefesi | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT2104 | Medya ve Toplumsal Cinsiyet | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT2106 | Kavramsal Oyun Tasarımı | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT2108 | Dijital Oyun ve Sinematografi | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| GSF0012 | Yeni Medya Okuryazarlığı | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| Ders Kodu | Ders Adı | T+U+L | AKTS | Ders Türü |
|---|---|---|---|---|
| DOT3001 | Oyun İçin Karakter Tasarımı | 2+1+0 | 6 | Zorunlu |
| DOT3003 | Ses Tasarımı | 2+1+0 | 6 | Zorunlu |
| DOT3005 | Dijital Medya ve Toplumsal Dönüşüm | 3+0+0 | 5 | Zorunlu |
| HLÜ0101 | Mesleki İngilizce I | 3+0+0 | 3 | Zorunlu |
| AIS3XX1 | Alan İçi Seçmeli (2 Adet) | - | 10 | Seçmeli |
| DOT3101 | Spor, Medya ve Kültür | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3103 | Oyun Müzikleri | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3105 | İleri Kurgu Teknikleri | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3107 | Deneyim Tasarım Uygulamaları I | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3109 | Çizgi Roman Kültürü | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3111 | Oyun Motorları | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| Ders Kodu | Ders Adı | T+U+L | AKTS | Ders Türü |
|---|---|---|---|---|
| DOT3004 | Oyun Psikolojisi | 3+0+0 | 6 | Zorunlu |
| GSF0000 | Staj | 0+0+0 | 5 | Zorunlu |
| GSF0006 | Çizgi Film ve Animasyon | 3+0+0 | 7 | Zorunlu |
| HLÜ0102 | Mesleki İngilizce II | 3+0+0 | 3 | Zorunlu |
| ADS3XX2 | Alan Dışı Seçmeli | - | 4 | Seçmeli |
| AIS3XX2 | Alan İçi Seçmeli | - | 5 | Seçmeli |
| DOT3102 | Sinema ve Toplum | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3106 | Elektronik Ticaret | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3108 | Deneyim Tasarım Uygulamaları II | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3112 | Yapay Zeka İle Hikaye Üretimi | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT3114 | Anime Sanatı ve Animasyon Sineması | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| GSF3104 | Senaryo Yazımı | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| HLÜ0010 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | 2+0+0 | 4 | Seçmeli |
| HLÜ0020 | Meslek Etiği | 3+0+0 | 4 | Seçmeli |
| Ders Kodu | Ders Adı | T+U+L | AKTS | Ders Türü |
|---|---|---|---|---|
| DOT4001 | İleri 3D Animasyon | 2+1+0 | 5 | Zorunlu |
| DOT4003 | Yapay Zeka | 3+0+0 | 5 | Zorunlu |
| DOT4005 | Dijital Oyun Sektörü | 3+0+0 | 5 | Zorunlu |
| GSF4001 | Bitirme Projesi I | 0+2+0 | 5 | Zorunlu |
| AIS4XX1 | Alan İçi Seçmeli (2 Adet) | - | 10 | Seçmeli |
| DOT4101 | İnovasyon ve Yeni Media | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT4103 | Sanal Gerçeklik Teknolojileri | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT4105 | Dijital Medya ve Sanat | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT4107 | Görsel Anlatı | 2+1+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT4109 | Oyun Estetiği ve Görsel Kültür | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| Ders Kodu | Ders Adı | T+U+L | AKTS | Ders Türü |
|---|---|---|---|---|
| DOT4002 | Oyunlaştırma | 3+0+0 | 5 | Zorunlu |
| DOT4004 | Veri Analizi | 2+1+0 | 5 | Zorunlu |
| GSF4002 | Bitirme Projesi II | 0+2+0 | 5 | Zorunlu |
| HLÜ0120 | İş Sağlığı ve Güvenliği | 2+0+0 | 2 | Seçmeli |
| HLÜ0130 | Girşimcilik | 3+0+0 | 3 | Seçmeli |
| ADS4XX2 | Alan Dışı Seçmeli | - | 2 | Seçmeli |
| AIS4XX2 | Alan İçi Seçmeli (2 Adet) | - | 10 | Seçmeli |
| DOT4102 | Sosyal CRM | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT4104 | Sosyal Medya Yönetimi | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT4106 | Video Sanatı | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
| DOT4108 | Dijital Oyun Pazarlaması | 3+0+0 | 5 | Seçmeli |
|
Lisans eğitim ve öğretimini tamamlayan öğrencilerin mezun olabilmeleri için genel not ortalamasının en az 2.00 olması gereklidir. Mezuniyet genel not ortalaması 4.00 üzerinden hesaplanır; bu ortalama hesaplanırken alınan tüm dersler hesaba katılır. Öğrenimlerini en çok 8 yarıyılda, hiç FF veya FA notu ve disiplin cezası almaksızın tamamlayan öğrencilerden genel not ortalaması 3.50 ya da üstü olanlar "yüksek onur”, 3.00 ile 3.49 arasında olanlar "onur” listesine alınırlar. Onur listesine alınan öğrencilere diploma ile birlikte bu durumunu gösteren özel bir belge verilir.
Öğrenciler zorunlu YÖK dersleri olarak bilinen yıllık Türk Dili, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ve İngilizce derslerini de mezuniyet öncesinde tamamlamakla yükümlüdür. Öğrencinin öğrenimi boyunca alması gereken toplam kredi 240 kredidir. Her öğrenci için bir danışman atanmaktadır ve bu danışman her dönem sonunda her öğrenci için ayrı ayrı ders takip çizelgesi hazırlamaktadır. Bu çizelge sayesinde öğrencinin mezuniyetine dair genel ön planlamalar yapılabilmekte ve mezuniyet aşamasında bu ders takip çizelgesi fakülte sekreterliğine sunulmaktadır. |
|
Dijital Oyun Tasarımı Programı mezunları çok geniş bir yelpazede kariyer fırsatlarına sahip olmaktadırlar. Mezunlar hem kamu hem de özel sektörde yer alan çeşitli iş pozisyonlarında çalışabilmektedirler.
Dijital Oyun Tasarımı Programı mezunları, internet ve mobil ağlardan çeşitli biçimlerde yararlanan kurum ve kuruluşlarda görev almaktadırlar. Başta tüm Dünya’da dev bir sektör haline gelen bilgisayar oyunları sektöründe yer alan tüm kuruluşlarda uzman olarak görev alabilirler. Ayrıca; Lisans programları süresince alacakları yeni iletişim teknolojileri ve medya öğrenimleri nedeni ile yayıncılık faaliyetlerini İnternet ve mobil ortama da taşıyan bir gazete, radyo ya da TV kurumlarında Yeni Medya Muhabirliği, editörlüğü ya da prodüktörlüğü, kamu veya özel kurum ve kuruluşların hedef kitleleriyle sosyal medya ortamında etkin iletişimini sağlayacak İletişim Yöneticiliği; kişi, kurum ve kuruluşların iş süreçlerini İnternet ve mobil ortama taşıyarak verimlilik ve rekabet sağlayan İnternet ve Mobil İş Yöneticiliği, İnternet ve Mobil Pazarlama Yöneticiliği veya Girişimciliği; Yeni Medya'nın bireysel, toplumsal, ekonomik, kültürel, siyasal, hukuksal ve etik etkilerini akademik ya da ticari kuruluşlar için araştıran ve raporlayan Yeni Medya Araştırmacısı da olabilirler. |
|
Programın başarısının değerlendirilmesinde eğitim öğretim dönemindeki ölçütler ve mezunların başarılarının değerlendirilmesinde ölçütler olmak üzere ikili bir ayrım yapmak gerekmektedir. Eğitim-öğretim süresince öğrencilerimizin derslerdeki başarılarının yanı sıra gerek üniversite ortamında, gerekse üniversite dışında yapılan mesleki toplantılara katılım oranları, Erasmus programından yararlanan bölüm öğrencilerinin sayısı, halkla ilişkiler ve reklam ajansları ile yapılacak projelere katılım oranları belirleyici ölçütler olacaktır. Mezuniyet sonrasında ise öğrencilerimizin özel sektör ve kamudaki istihdam oranları, özellikle KPSS, ALES ve YDS sınavlarında gösterdikleri başarı düzeyi ölçüt olarak alınacaktır. Ayrıca Bölüm mezunlarının çalıştıkları kurumlardaki başarıları ve sektörlerine yaptıkları katkı takip edilecektir.
Ders değerlendirmeleri öğrencinin kazanımlarını objektif olarak yansıtacak yöntemlerle yapılacaktır. Bunlar da klasik yöntemler, performans belirleyicileri ve inceleme yöntemleri olarak üç gruba ayrılabilmektedir. Dersin veya değerlendirilecek işin durumuna göre bu yöntemlerden bir kısmı kullanılır ve başarı notu belirli ağırlıklarda yansıtılır. Kullanılan ölçme ve değerlendirme yöntemleri başlangıçta öğrencilerle paylaşılır. • Klasik Yöntemler: kısa sınav, ödev, ara sınavları, dönem sonu sınavı, dönem içi projeleri ve dönem sonu projesi değerlendirmeleri gibi, • Performans Değerlendirmesi: takım çalışması ve aktif öğrenme gayretleri, yazılı ve sözlü sunumlar, webdeki tartışmalara katılma, jüri değerlendirmeleri gibi, • İnceleme Yöntemleri: giriş anketi, ön sınav, çıkış anketi, performans anketleri, kamuoyu yoklamaları, mülakatlar, çevrimiçi araçlar, sertifika sınavları, kapsamlı sınav gibi. |
| Doç.Dr. Mustafa C. SADAKAOĞLU |
| Fakülte Sekreteri Tuğba EREZ |
Sitemizde kullanılan çerezler belirli kategorilere ayrılmıştır. Aşağıda bulunan kategoriler hakkında bilgi alabilir, kategorilerin bir kısmına veya hepsine izin verebilir ya da reddebilirsiniz.
